"PLANIFICACION TEJEDORA"

" ORGANIZANDO EL TRABAJO"
  Ser tejedora y responsable  de plasmar Pre-textos en Valparaíso y coordinar las prácticas de los participantes, con lleva un trabajo sistemático que se presenta a continuación.

" ACEPTANDO DESAFÍOS"

" TEJEDORA VALPARAISO"

Cuando Doris me invito a participar de esta innovadora Metodología, me sentí muy contenta y a la vez con gran responsabilidad de poder llevar a cabo, la segunda parte de activación de Pre-Textos, para poder realizar una realidad en nuestro querido Valparaíso, dar la posibilidad a niño, niñas, jóvenes de disfrutar  y hacer vida,  los fundamentos de Pre-textos :

LECTURA

•“ Leer es crear”

INNOVACIÓN

•“El ser humano es artista.

CIUDADANÍA

•“Experimentar admiración para y por todos”

 " Vamos por ese desafío y la gran responsabilidad".

Zulema.

" CREANDO NUESTROS PROPIOS LIBROS"

"PRODUCCIÓN DE TEXTOS- EN TALLER DE REFORZAMIENTO"
 Una vez ya realizada diversas actividades creativas y artísticas que han salido de  nuestro texto base, comenzamos a construir y producir  nuestros propios textos.

 

• Reflexión: Fue realmente sorprendente , visualizar como en una de las ultimas actividades los alumnos aún que demuestran dificultades en su aprendizaje, logran producir textos sin mayor grado de dificultad, ya que existe una apropiación del texto y sensibilización frente a la temática del Medio ambiente. Pre-textos  para disfrutar de la escritura.

HACEMOS AFICHES.

" PUBLICITAMOS EN EL RECREO NUESTRO TALLER"

Continuando con el acercamiento al Texto, los estudiantes realizan afiches para dar a conocer aspectos del texto y publicitar el cuidado del medio ambiente.

REFLEXION: Fue una actividad, que se desarrollo sin problemas, que partió del interés de los alumnos, como forma de dar a conocer a sus otros compañeros en el patio colocando afiches, para que sean leídos, incluso algunos se ofrecieron para explicar a quienes quieran tener mayor información y promocionar el Taller, para que se inscriban más estudiantes.

 Los afiches permitieron de forma creativa, volver a acercarse al texto y dar un nuevo significado.

"DRAMATIZAMOS"

" EXPRESAMOS EN NUESTRO ACTO ANIVERSARIO"

Como forma de dar termino al trabajo que hemos venido realizando con el texto, los estudiantes buscaron una música que les inspiro a partir del texto, para representarla, montando ellos mismos su coreografía, eligieron personajes y de forma autónoma se organizaron.

REFLEXIÒN:  Esta actividad, también permitió involucrar a las madres quienes ayudaron con la escenografía, también fue una oportunidad de que  los alumnos dieran a conocer a la comunidad Educativa, su trabajo final, disfrutaron de su acto, por que detrás de ello, hubo una apropiación y comprensión del texto, por lo cual su mensaje cobra más fuerza y veracidad para ellos mismos.

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PRACTICAMOS LO APRENDIDO.

" EVIDENCIANDO LO APRENDIDO"

 Una vez finalizada la visita , nos ponemos a trabajar en una guía que permite potenciar la producción de textos, acercando a los alumnos a aspectos claves de la poesía, como son la personificación, comparación y construcción de estrofas.

 

REFLEXION: Esta actividad fue un trabajo articulado con el profesor de lenguaje y conmigo como profesora jefe, que partió con la motivación de preparar un  número artístico para el aniversario de nuestra Escuela , con el tema de pesca, fue así como Pre- Textos y su metodología, van permitiendo que los estudiantes se apropien no solo del texto, si no que trascienda más buscando temáticas relacionadas, como fue en está actividad que fue significativa desde principio a fin.

NOS ACERCAMOS A LA POESÍA

"EL TEXTO UN PRE-TEXTO"

   A partir de la temática que expone el texto de la pesca, nos inspira para acercarnos a la poesía y que mejor inspiración que nuestro Pablo Neruda amante del mar, es por este motivo que también aprovechando nuestro entorno, realizamos nuestra salida Pedagógica a " La Sebastiana"

 

Es en este museo donde los estudiantes, descubren más de la vida de Pablo Neruda con el sistema de audio guías los estudiantes can escuchando de forma personalizada, la descripción de cada sala y cada objeto significativo que esta en el museo, A continuación se presenta una breve descripción de la historia de " La Sebastiana"

Siento el cansancio de Santiago. Quiero hallar en Valparaíso una casita para vivir y escribir tranquilo. Tiene que poseer algunas condiciones. No puede estar ni muy arriba ni muy abajo. Debe ser solitaria, pero no en exceso. Vecinos, ojala invisibles. No deben verse ni escucharse. Original, pero no incómoda. Muy alada, pero firme. Ni muy grande ni muy chica. Lejos de todo pero cerca de la movilización. Independiente, pero con comercio cerca. Además tiene que ser muy barata ¿Crees que podré encontrar una casa así en Valparaíso?”

Éste fue el encargo que Pablo Neruda les había hecho, en 1959, a sus amigas Sara Vial y Marie Martner. Parecía difícil encontrar una casa que satisficiera las aspiraciones del poeta, pero después de mucho buscar apareció la obra gruesa de un caserón, ubicado en el cerro Florida. La había construido el español Sebastián Collado, quien destinó todo el tercer piso a una pajarera. Don Sebastián murió en 1949 y  aquella casa inconclusa y llena de escaleras quedó abandonada durante muchos años.

El poeta fue a ver la construcción. Le gustó, entre otras cosas, por lo disparatada que era, pero la encontró muy grande, de modo que la compró a medias con la escultora Marie Martner y a su marido, el doctor Francisco Velasco. Éstos se quedaron con el subterráneo, el patio y los dos primeros pisos, mientras Neruda tomaba posesión de los pisos tercero y cuarto y de la torre. “Salí perdiendo – decía en broma -. Compré puras escaleras y terrazas”. Lo cierto es que tenía una vista privilegiada sobre la bahía.

En tres años el poeta terminó de construir y de alhajar la casa. La decoró con fotos antiguas del puerto y con un gran retrato de Walt Whitman. Uno de los obreros le preguntó si era su padre. “Sí, en la poesía” – contestó Neruda.

Algunas ventanas se hicieron en forma de claraboyas de barco. La más grande de las terrazas se convirtió en comedor. Desde allí podían oírse las bandas sonoras de las películas del teatro Mauri, que está al lado. El Dr.Velasco recuerda que una vez Neruda bajó a recomendarles la película que estaban dando. Parecía buena a juzgar por los balazos que se escuchaban.

La casa se inauguró el 18 de septiembre de 1961 con una fiesta memorable. Cada uno de los invitados fue incluido además en una “Lista por méritos inolvidables”, donde se destacaba la ayuda que habían prestado para convertir esa obra gruesa abandonada, en “La Sebastiana”, como la bautizó Neruda en honor de su primer propietario y constructor.

Para esa ocasión escribió el poema “La Sebastiana”, que después incluiría en el libro Plenos poderes. En su parte inicial dice: “Yo establecí la casa. / La hice primero de aire. / Luego subí en el aire la bandera / y la dejé colgada/ del firmamento, de la estrella, de / la claridad y de la oscuridad...”

Esa vez Neruda condujo a sus invitados por turnos a la torre, desde donde dominaba todo el puerto con sus catalejos. Allí incitaba a sus acompañantes a mirar en cierta dirección, hacia una casa donde aparecía una mujer desnuda  que se tendía en el techo a tomar sol. Nunca nadie logró verla. Tal vez sólo aparecía para el poeta.

A Neruda le gustaba esperar el Año Nuevo en Valparaíso. “La Sebastiana” era un mirador privilegiado par el tradicional espectáculo pirotécnico del puerto. Allí pasó su último fin de año, el de 1972 y vio llegar 1973.

El doctor Francisco Velasco cuenta que poco después de la muerte del poeta, una mañana al llegar a “La Sebastiana”, encontró al vecindario alborotado. Le dijeron que algo raro ocurría dentro de la casa. Subió con cautela para averiguar qué pasaba. Al llegar al living encontró un águila. Abrió el ventanal para que saliera, pero nunca pudo explicarse cómo entró, porque todo estaba cerrado. “Me vino inmediatamente a la memoria aquella vez que Pablo confidenció que, si hubiera otra vida, le hubiese gustado ser un águila – escribió el doctor Velasco.

“La Sebastiana” – saqueada después del golpe militar de 1973 -, fue restaurada en 1991, gracias al apoyo de Telefónica de España, aporte que también hizo posible la compra de la parte que pertenecía al matrimonio Velasco Martner. En diciembre de este año se inauguró la casa museo. En 1994 se construyó la plaza, y en 1997, nuevamente con el aporte de Telefónica de España, se abrió el Centro Cultural.

En la casa se conservan colecciones de mapas antiguos, de marinas y otras pinturas, entre ellas un retrato de Lord Cochrane y un óleo que muestra a José Miguel Carrera poco antes de ser fusilado. Hay muchas otras reliquias del puerto y piezas curiosas, como cajas de música y un viejo caballo, tallado en madera.

• REFLEXION: Muchos de los estudiantes, apoderados y docentes que nos acompañaron, no conocían este Museo, está experiencia permitió acercarlos al aspecto cultural, activar sus emociones y sensaciones, para continuar con la actividad siguiente. Fue una experiencia motivadora y significativa, ver sus caras cuando escuchaban y observaban los elementos ( no tenemos registro  de la actividad al interior del museo por que esta prohibido sacar fotografías)-

TALLER DE MEDIO AMBIENTE.

"MODELAMIENTO AL TALLER"

El Huerto  Familiar Johnny Carrillo Ing. Agr. Estación Experimental Lara -Barquisimeto.

Como huerto familiar se define a una parte del terreno de la casa, bien sea en el solar o jardín, que puede ser habilitado para la siembra de hortalizas de consumo diario para la familia. Las hortalizas son plantas pequeñas, delicadas y suculentas, de rápido crecimiento. La mayoría de ellas se cosechan entre uno (1) y cinco (5) meses. Estas plantas son muy importantes en la alimentación, debido a su alto valor nutritivo, principalmente en vitaminas; de aquí la importancia de tener un huerto familiar que permita obtener productos frescos y de mejor calidad que los adquiridos en el mercado, además de contribuir con el ahorro familiar.  Como Construir un Huerto Se debe seleccionar el lote de terreno donde va a estar ubicado el huerto, cuyo tamaño debe ser adecuado para satisfacer la demanda de la casa y que pueda ser manejado por las personas de la misma. Después de escoger el terreno debemos proceder a limpiarlo y desmenuzarlo; es decir, retirados todos los desperdicios tales como pedazos de madera, hierros, piedras y malezas, a fin de que no interfieran en el desarrollo de las plantas. Para desmenuzar hay que picar la tierra hasta que esté completamente suelta. En esta labor se utilizan todos los instrumentos de jardinería de fácil obtención en las ferreterías entre ellas: pico, palas, rastrillos, etc.  Si el suelo es muy pesado (alto contenido de arcilla) se debe añadir materia orgánica como aserrín, paja picada, etc., con la finalidad de hacer el suelo más suelto y mejor estructurado. También se le debe agregar pequeñas cantidades de fertilizantes químicos, de fácil obtención en cualquier casa agrícola. Cuando se dispone de animales en la casa es necesario proteger al huerto con alambre, tela de gallinero o cualquier otro material.  Las plantas del huerto necesitan de suplencia regulara de agua (riego) cada 2 a 3 días, para lo cual debe tenerse una fuente cercana de la misma.  TIPOS DE HORTALIZAS Y SU UBICACIÓN EN EL HUERTO. En un huerto familiar se pueden sembrar:  -Cebollín, cebolla, ajo y lechuga: se deben colocar separadas de las hortalizas más altas (tomate, berenjena, pimentón), con el objeto de que no le proporcionen sombra. -Rábano, cilantro, zanahoria, acelga: deben estar en la parte central de la huerta, ya que son de ciclos cortos. -El quinchoncho, ají dulce, berenjena, tomate: son de ciclo largo y deben sembrarse hacia la parte más exterior del huerto. COMO SEMBRAR Las plantas de huerta generalmente son muy delicadas y de semillas pequeñas. Encontramos que algunas de ellas se deben sembrar en un semillero o almácigo para luego trasplantarlas (el trasplante consiste en llevar al campo plantas pequeñas que previamente hemos criado o germinado en un semillero o almácigo). Los semilleros o almácigos se hacen utilizando cartones de leche, cajón de madera, latas de aceite, vasos plásticos, cáscaras de naranja o huevo, etc. El huerto se divide en surcos y canteros (pequeños lomos de tierra). Esto va a depender de la forma como se vaya a regar; así, los canteros se riegan en forma de aspersión (con manguera o regadora de mano) y los surcos por gravedad (llenando el surco de agua). Nunca debemos sembrar en canteros plantas de porte alto como tomate, pimentón, berenjena, etc., ya que exigen mayor cantidad de agua. Las plantas de trasplante (tomate, pimentón, berenjena, cebolla, etc.), se llevarán al campo cuando alcancen de 12 a 15 cms. de altura. Debe tenerse presente que el sitio para la huerta se cultiva en forma intensiva y no debemos sembrar el mismo tipo de hortaliza por más de un ciclo en el mismo sitio, o sea, se deben rotar las siembras dentro del huerto a fin de prevenir enfermedades y plagas. La zanahoria, remolacha, ajo, cilantro y rábano se deben sembrar directamente en el surco de siembra. EL TRASPLANTE Ya hemos dicho que no todas las hortalizas se siembran directamente en el terreno y se necesita colocarlas primero en un almácigo para luego trasplantarla al huerto. Este almácigo está listo cuando las plantas tienen cierto tamaño que le permitirá soportar las nuevas condiciones del huerto; así dependiendo de la hortaliza su duración en el almácigo será más o menos temprana: Hortaliza Días para transplantarla Cebolla - Cebollín 40 Repollo 30 Berenjena 32 Ají dulce 32 Espinaca 25 Pimentón 32 Lechuga 17 Tomate 20 Una buena semilla es aquella que logra germinar rápido y desarrollar en forma vigorosa; se debe tener cuidado con la compra de la semilla evitando adquirir aquellos paquetes de papel que no estén hermética mente sellados o que el envoltorio se observa muy suave; busque aquellas bolsitas que sean de papel de aluminio o también pueden adquirirse pequeños envases o laticas de 2 onzas (56,7 grs), con lo cual podemos asegurar una buena germinación de la semilla sembrada. En promedio las semillas de hortalizas germinan entre los 5 y 7 días, siempre que le suministremos una buena humedad pero no demasiada que ocasione ahogamiento del embrión.  Debemos recordar que la semilla no usada o que sobre de la siembra se puede guardar en un frasco color oscuro o ámbar, colocando la semilla en bolsitas de papel y cerrando el frasco en forma hermética para colocarlo en un sitio fresco. Así, se mantiene la semilla durante mucho tiempo.  Otras  Labores del Huerto Las  hortalizas  sembradas  en el huerto necesitan  se les preste cuidado y atención  a objeto de lograr mantenerlas sanas y  buenas condiciones vigor. Dentro de estas  labores y atenciones mencionamos. -Cuando sembramos la hortaliza en forma directa en el huerto (zanahoria, remolacha, acelga, melón, patilla, etc.), debemos ralear o entresacar aquellas planticas muy juntas para así lograr buen espacio y aireación para el desarrollo y crecimiento oportuno. Normalmente esto se hace a los 12 ó 15 días de la germinación. -Al estar la planta desarrollada es bueno arrimarle tierra a la base, con el objeto de proporcionarle soporte y que no esté muy cerca de la mucha humedad. Esto se conoce como aporque y se realiza a los 25 ó 30 días de la germinación.  -Como estas plantas son delicadas debemos estar pendientes de la humedad del suelo con el objeto de que no le falte y se entorpezca su desarrollo. Así, los riegos deben ser frecuentes en la época de verano, principalmente cuando la semilla recién se ha sembrado.  -Controle la maleza o monte que comience a salir en el huerto ya que ellas le quitan nutrientes yagua a las hortalizas, además de ser focos donde se albergan enfermedades e insectos.  -Los nutrientes presentes en el suelo son muy importantes para lograr un desarrollo satisfactorio de las plantas. Existen suelos que son ricos en nutrientes y otros muy pobres en estos elementos minerales, a los cuales debemos ayudarlos incorporando al huerto, antes de sembrar, materia orgánica descompuesta (hojas, ceniza de madera, aserrín, brosa de árboles, desecho de comida, estiércoles, etc.), a objeto de mantener un equilibrio en el suelo del huerto. Evite usar fertilizantes excepto no disponer de los materiales antes mencionados. Las hortalizas sembradas en el huerto necesitan se les preste cuidado y atención a objeto de lograr mantenerlas sanas y en buenas condiciones de vigor. Dentro de estas labores y atenciones mencionamos:  -Supervise constantemente la huerta para prevenir y controlar plagas, gusanos, coquitos, grillos, piojitos, etc., y enfermedades que puedan presentarse. Existen en el mercado ciertos aerosoles que podrían usarse en caso de presentarse problemas de plagas; también podría hacerse macerado de tabaco o cigarrillo} dejándolo en agua suficiente hasta cubrir el macerado y aplicarlo como un aerosol para el caso de gusanos de las hojas. No es tóxico para los animales.  Cuando  Cosechar La cosecha dependerá de lo que sembremos. Se recomienda hacer la siembra del huerto en forma tal de disponer de hortaliza durante todo el año, para lo cual se debe programar la siembra y la hortaliza que más se prefiera. Se recomienda hacer los cortes de cosecha en la mañana, evitando las horas más calientes del día. Procure recoger sólo lo que consumirá al momento, a objeto de no desperdiciar parte del material. Recuerde que lo cosechado proviene de su esfuerzo.  Disfrútelo ya volver a sembrar...!!!  Cuadro de siembra para algunas hortalizas en la región centro Occidental Cultivo Variedades Tipo de Siembra Dist. de Siembra (cms) Días a cosecha Cantidad de Semilla para sembrar 10 mts. lineal Entre Hileras Entre Plantas Ajo Criollo Directa 20 5 105 210 dientes Cebolla de (Cabeza) Texas Grano 502 Valenciana Transplante 70 - 80 10 140 12 gramos Cebollín Criollo  Transplante 40 10 110 12 gramos Repollo Bonanza Gloria de Enkuizen ventura Transplante 70 40 110 02 gramos Berenjena New York - Blue Black Beauty Transplante 120 60 90 04 gramos Remolacha Crosby´s Egiptian Early Wonder Directa 30 10 60 15 gramos Ají dulce Oriental Transplante 50 30 80 03 gramos Zanahoria Chantenay Royal Chantenay Directa 150 30 50 48 gramos Pepino Palmetto poinset Directa 150 30 50 48 gramos Cilantro Criollo seleccionado Directa 25 05 580 20 gramos Melón Edisto Directa 160 30 60 48 semillas Acelga Large White Giant Directa 40 20 60 15 gramos Patilla Charleston Grey florida Directa 200 30 70 48 gramos Espinaca New Zeland Viroflay Transplante 60 25 80 05 gramos Pimentón Cacique Resistant Giant Transplante 80 30 110 03 gramos Lechuga Blanck Simpson Transplante 30 10 50 02 gramos Tomate Roma Manzano río grande Transplante 110 30 100 05 gramos Vainita Contender Provider Directa 50 30 45 168 semillas Auyama Criolla Directa 200 40 50 48 gramos