Sesión 6
En esta sesión se visita el espacio Santa Ana
En el patio central Santa Ana se presentan palabras claves de la poesía de Pablo Neruda y al azar los alumnos sacan palabras para construir su propio texto.
Al comienzo es difícil que puedan conectar las palabras entre sí, de modo que se da el chance para intercambiarlas.
Crean poesías usando las palabras elegidas.
Las creaciones poéticas si bien, carecen muchas veces de una estructura lírica, cumplen con la función comunicativa de expresar, y por ende de entregar al mismo tiempo una percepción distinta del texto.
Posteriormente se comparten las creaciones poéticas con los trabajadores del espacio Santa Ana.
Se hace lectura del texto en el patio central.
Reflexión
La parte más difícil de la actividad fue poder construir una poesía a partir de palabras al azar, ya que la estructura de la poesía no ha sido bien adquirida por los niños, sin embargo sorprende que la función del poema se cumple, y logran expresarse ya sea en prosa o en verso. Pese a que se espera que los niños utilicen la técnica del verso (porque se está trabajando una poesía en versos) varios de ellos, construyen prosa, siendo esta la oportunidad de mostrar que existen otro tipo de formas para un mismo género.
Poder ligar este trabajo con miembros de la comunidad lo hace más significativo.
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